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时间:2020-08-09 16:26:16 作者:勇敢者游戏 浏览量:42912

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  【第】【二】【十】【三】【条】 【公】【共】【基】【础】【必】【修】【课】【程】【教】【材】【审】【核】【一】【般】【按】【照】【专】【家】【个】【人】【审】【读】【、】【集】【体】【审】【核】【环】【节】【开】【展】【,】【重】【点】【审】【核】【全】【套】【教】【材】【的】【编】【写】【思】【路】【、】【框】【架】【结】【构】【及】【章】【节】【内】【容】【。】【应】【由】【集】【体】【充】【分】【讨】【论】【形】【成】【审】【核】【结】【论】【。】【审】【核】【结】【论】【分】【“】【通】【过】【”】【“】【重】【新】【送】【审】【”】【和】【“】【不】【予】【通】【过】【”】【三】【种】【。】【具】【体】【审】【核】【程】【序】【由】【【负】】【【责】】【组】【织】【审】【核】【的】【机】【构】【制】【定】【。】

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习近平指出,新冠肺炎疫情发生后,广大护士义无反顾、逆行出征,白衣执甲、不负重托,英勇无畏冲向

  【第】【八】【条】 【省】【级】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【牵】【头】【【负】】【【责】】【本】【地】【区】【中】【小】【学】【教】【材】【管】【理】【,】【指】【导】【监】【督】【市】【、】【县】【和】【学】【校】【课】【程】【教】【材】【工】【作】【。】【组】【织】【好】【国】【家】【课】【程】【教】【材】【的】【选】【用】【、】【使】【用】【工】【作】【,】【确】【保】【全】【面】【有】【效】【实】【施】【。】【【负】】【【责】】【地】【方】【课】【程】【教】【材】【规】【划】【、】【开】【发】【、】【审】【核】【和】【管】【理】【。】【组】【织】【开】【展】【教】【学】【指】【导】【、】【骨】【干】【培】【训】【、】【监】【测】【反】【馈】【等】【工】【作】【,】【加】【强】【教】【材】【编】【写】【、】【审】【核】【、】【出】【版】【、】【管】【理】【、】【研】【究】【队】【伍】【建】【设】【,】【并】【建】【立】【相】【应】【的】【工】【作】【机】【制】【。】

【以】【下】【简】【称】【“】【发】【动】【机】【事】【业】【部】【”】【)】【,】【挖】【掘】【其】【7】【5】【年】【来】【风】【雨】【兼】【程】【创】【业】【、】【创】【新】【的】【经】【【验】】【,】【探】【索】【其】【从】【机】【制】【、】【管】【理】【和】【文】【化】【等】

  第四条 中等职业学校思想政治、语文、历史课程教材和高等职业学校思想政治理论课教材,以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材,实行国家统一编写、统一审核、统一使用。专业课程教材在政府规划和引导下,注重发挥行业企业、教科研机构和学校的作用,更好地对接产业发展。

  (二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。

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  (一)以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育,努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系,防范错误政治观点和思潮的影响,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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博士研究生导师王立祥教授为大家讲解相关话题。

12月30日,北京正式启动自动驾驶载人载物测试,北京经济技术开发区开放40平方公里区域作为自动驾驶

  第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题遴选。

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  【第】【二】【十】【五】【条】 【国】【家】【和】【省】【级】【规】【划】【教】【材】【通】【过】【审】【核】【,】【经】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【批】【准】【后】【,】【纳】【入】【相】【应】【规】【划】【教】【材】【目】【录】【,】【由】【国】【务】【院】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【和】【省】【级】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【定】【期】【公】【开】【发】【布】【。】【经】【审】【核】【通】【过】【的】【教】【材】【,】【未】【经】【相】【关】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【同】【意】【,】【不】【得】【更】【改】【。】

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  第三十三条 承担国家统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家课程非统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。编审人员所在单位应充分保证其工作时间,将编审任务纳入工作量计算,作为业绩考核、职务评聘的依据。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。

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